MEIO AMBIENTE

PROJETO AGUA E MEIO AMBIENTE

A EMEI Jardim Amanda 1, com seus 58 funcionários entre educadores infantis, professores, auxiliares administrativos e funcionários das empresas terceirizadas, envolveu os 334 alunos e suas respectivas famílias no Projeto Água e Meio Ambiente sob o tema:

FAMILIA E ESCOLA JUNTOS TRANSFORMANDO O MEIO AMBIENTE

Confira o desenvolvimento do projeto!

INTRODUÇÃO

Todos os anos as escolas da Rede Municipal de Hortolândia, trabalham intensamente o Projeto Semana da Água. Nesse ano, foi colocado à disposição das escolas quatro eixos temáticos remetendo à preservação do meio ambiente como um todo e centrando na interdependência dos seres vivos com a água e nossa própria sobrevivência.

Nossa escola escolheu desenvolver o Projeto Água e Meio Ambiente. Porém, a predisposição era levar a escola para além dos muros efetivando uma maior interação com a comunidade de seu entorno.

Assim, mantivemos o evento da Caminhada pra ter Água no Futuro, que teve sua primeira edição em 2014 e somamos novas ações que envolvessem a

comunidade..

Dentre essas ações, o Hortolendo na Escola foi um dos pontos altos, pois permitiu que as crianças compartilhassem suas produções com seus familiares para além de uma exposição. Desse modo, a escola buscou envolver a comunidade em situações que possibilitava-os confrontar sua atitudes para com a água transversalizando o tema no seu cotidiano.

DESENVOLVIMENTO

Durante o ano todas as turmas desenvolveram atividades de conscientização do uso da água e sua preservação, relacionando a importância da água para manutenção de toda vida no planeta.

No dia a dia as crianças levam copos de casa, os quais usam tanto para beber água, como para escovar os dentes. Uma simples ação que diminuiu muito o consumo da água e que, entrou nas casas de nossas crianças transformando velhos hábitos em atitudes conscientes.

Durante o passeio de trenzinho que as crianças fizeram pelo bairro, foi colocado uma faixa com intuito de conscientizar e envolver a comunidade, enquanto convidava esta para juntar-se à escola na 2ª Caminhada Por Água no Futuro.

No Hortolendo na Escola, evento literário que homenageou nesse ano Monteiro Lobato, trabalhou com lendas, poesias e teatro retratando a importância na água. A estação temática Cozinha da Tia Nastácia, relacionou a água no preparo dos alimentos e na higiene da cozinha.

Já na estação temática "No Reino das Águas Claras" as crianças do Jardim II, após ouvir, recontar e ilustrar a história do Príncipe Escamado, empreenderam uma busca na internet por um jogo que fizesse referência aos cuidados com a água do planeta. Uma das salas foi transformada no Reino das Águas Claras. Nela os visitantes mergulhavam e podiam participar de um jogo que verificava o nível de conscientização do uso adequado da água. Também era possível executar o jogo no computador.

O Berçário transdisciplinarizou com o Projeto Ética e Cidadania. Assim, enquanto trabalhava os sentimentos,  abordou a temática da água desde suas atividades diárias, culminando com a chuvinha que lembrava o livro História de Chuva de Luciene Tognetta

Nesse ano, realizamos a caminhada da água no sábado, dia 19 de setembro, procurando assim, envolver um maior número de famílias. 

A caminhada teve sua saída da escola e chegada na Lagoa do Jardim Amanda. Durante a caminha, professores, funcionários, alunos e pais  distribuíram  cartazes e entregaram lembrancinhas, que remetiam à preservação e economia da água.

Na lagoa, foram desenvolvidas diversas atividades como: pintura de rosto, alongamento e dança; contação de história, jogo e claro: um delicioso picnic com as famílias. Tudo isso, enquanto se podia sentir o toque da natureza despertando a sensação de bem estar nos seres humanos.

AVALIAÇÃO

Podemos observar a mudança de hábito dos alunos não apenas na escola, pois os depoimentos de seus pais revelam um verdadeiro patrulhamento em seus lares que está sendo realizado por seus filhos em virtude de suas  vivência  na escola.